21-го сентября спикер Милли Меджлиса Сагиба Гафарова выступила с речью на онлайн-брифинге на тему «Возможности и риски искусственного интеллекта в обеспечении права детей на инклюзивное и качественное образование», организованном Комитетом по правам ребёнка Межпарламентского союза.
Спикер Сагиба Гафарова отметила в своём выступлении, что вопрос искусственного интеллекта и образования связан не только с технологией, но также и с будущим детей и качеством образования, которое им будет предоставлено.
По её словам, технология может усилить образование, однако учителя и человеческие взаимоотношения незаменимы.
Newscenter.az, oтмечалось, что искусственный интеллект способен адаптировать процесс обучения к потребностям каждого ребёнка, расширить образовательные возможности детей с ограничениями и помочь в доставке качественных образовательных ресурсов в отдалённые сообщества. Кроме того, искусственный интеллект может поддержать учителей в деле выявления пробелов в обучении.
Как подчеркнула спикер Милли Меджлиса, создаваемые искусственным интеллектом возможности не становятся автоматически доступными для всех. Зависимость доступа к ним от доходов или места жительства семьи может ещё больше углубить неравенство. Поэтому спикер парламента подчеркнула важность учёта имеющихся в этой сфере рисков, связанных с конфиденциальностью, алгоритмической предвзятостью, вредоносным контентом и неопределённостью человеческой ответственности.
Спикер Сагиба Гафарова заявила, что права ребёнка должны быть основным руководящим принципом при применении искусственного интеллекта в образовании. Как она отметила, искусственному интеллекту следует помогать учителям, а не заменять их профессиональное суждение, и он не должен превращать детей просто в набор данных.
Она обратила внимание на существенную роль, которую в этой сфере играют парламенты.
Спикер парламента Сагиба Гафарова заявила, что МПС может помочь парламентам с обменом законодательным опытом, подготовкой практических рекомендаций, усилением контроля и содействием диалогу с работниками сферы образования, технологическими компаниями, международными организациями, гражданским обществом и детьми.
Завершая своё выступление, спикер Милли Меджлиса Сагиба Гафарова заявила, что искусственный интеллект уже входит в классные комнаты, и основной вопрос не в том, использовать ли эту технологию, а в том, как применять её справедливо и в интересах детей.
Главная цель – использовать искусственный интеллект для того, чтобы сделать образование более инклюзивным, доступным и качественным, одновременно сохраняя сфокусированный на человеке характер образования. Ни один ребёнок не должен отстать из-за своего географического положения, доходов семьи, ограниченных возможностей здоровья или ограниченного доступа к цифровым возможностям.
